Ce document concerne tous les élèves et étudiants scientifiques de la classe de seconde scientifique jusqu'en première année. À l'aide de ce document, vous apprendrez à bien rédigez en mathématiques avec le maximum de logique. Ainsi, vous aurez tous les points des capacités "analyser" et "mathématiser" du programme APC
Retrouvez dans ce document le résumé complet et détaillé de la situation d'apprentissage 1 du cours des sciences de la vie et de la terre en classe de terminale toutes séries, A B C et D intitulé : Information génétique : nature, localisation et mécanisme de transmission.
Documents présentant les caractéristiques des types de textes
Comment comprendre l’évolution politique et économique de quelques empires africains du Xème au XVIème siècle ? (le cas du Ghana.)
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°1 (SA1) des classes de premières A1, A2 et B de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
Contient :
- Résumé de cours de SA1 à SA4
- Quelques schémas exigibles à
maîtriser à tout prix
- Conseils pratiques pour réussir
un exercice de type Partie I
- Conseils pratiques pour réussir
un exercice de type Partie II
Cours complet Français 2ndes ABCD 2018-2019
Révision du cours de Droit douanier au BAC G2 ET G3 par des questions-réponses
FICHE PÉDAGOGIQUE COURS HISTOIRE-GEOGRAPHIE SA4 3ÈME
FICHE PÉDAGOGIQUE COURS HISTOIRE-GEOGRAPHIE SA2 3ÈME
SA1: L'épreuve écrite de français au Bac séquences 1 et 2 Tles et 1ères ABCD
BEPC 2010 à 2021 sujet corrigé Anglais
Résumé de cours (SA1 et SA2), des définitions utiles, des exposés (SA3 et SA4)
Ce document est surtout destiné aux élèves des classes de terminale A et B. Mais ceux des séries scientifiques peuvent aussi l'utiliser pour avoir l'essentiel à retenir dans le cours des suites numériques.
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°1 (SA1) des classes de première D de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°1 (SA1) des classes de première C de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°1 (SA1) des classes de première C de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir des deux situations d'apprentissages des classes de terminale C de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par situations d'apprentissage et par séquences d'apprentissages.
Ce cours est destiné à tout élève voulant progresser dans ses études et être parmi les meilleurs, à tout parent voulant aider son enfant efficacement et enfin à tout collègue voulant diversifier et enrichir ses activités en classe.
RÉSUMÉ DE COURS MATHS 3e SA N°4 : ORGANISATION DES DONNÉES
Fiche synthèse sur comment présenter un exposé au 2nd cycle
Résumé de cours de Maths de 1ere CD SA N°3 : LIEUX GÉOMÉTRIQUES
Retrouvez ici le résumé assez détaillé du cours des Sciences de la vie et de la terre (SVT) de la classe de troisième conformément au programme d'étude en vigueur. Chacun des quatres situations d'apprentissage à savoir: - Les échanges de matières et d'énergie entre l'organisme et le milieu intérieur ; - La commande nerveuse et les réactions comportementale de l'homme - La reproduction humaine - Les réactions immunitaires et les moyens de lutte contre les maladies microbiennes y sont développées (74 pages) avec un style de langue pouvant permettre à tous les utilisateurs (enseignants ou professeurs, élèves, candidats au BEPC) de tirer leur épingle du jeu. Réussir en SVT c'est bien, mais avec une bonne moyenne c'est encore mieux. Pleins de succès à tous.
Cette fiche méthodologique a pour but d'aider les élèves à réussir les sujets de type partie I et de type partie Il en SVT .
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir des deux situations d'apprentissage des classes de sixième de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par situations d'apprentissage et par séquences d'apprentissages.
RÉSUMÉ DE COURS MATHS 3e SA N°1 : TRIANGLE
Fiche SA n°2 Tle et 1ères réaliser un exposé
2nde, 1ère, Tles Synthèse types de raisonnement 2nd cycle
RÉSUMÉ DE COURS MATHS 3e SA N°3 : CALCUL LITTÉRAL
cours littérature africaine 1ère Tle + étude de une si longue lettre de MB
FICHE PÉDAGOGIQUE COURS HISTOIRE-GEOGRAPHIE SA1 3ÈME
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°3 (SA3) des classes de première C de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
Fiche de Cours APC sur le texte argumentatif
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°1 (SA1) des classes de terminale A1A2B de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
RÉUSSIR AU BEPC 2021 : RÉSUMÉ DU COURS DES SVT
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°1 (SA1) des classes de terminale C de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir des quatre situations d'apprentissage des classes de première D de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par situations d'apprentissage et par séquences d'apprentissages
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir des trois situations d'apprentissage des classes de première C de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par situations d'apprentissage et par séquences d'apprentissages.
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°2 (SA2) des classes de premières A1, A2 et B de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
RÉSUMÉ DE COURS MATHS 3e SA N°2 : CONFIGURATION DE L'ESPACE
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°1 (SA1) des classes de sixième de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
Révision du cours de Finances Publiques au BAC G2 et G3 par des questions-réponses
Comment expliquer la participation des anciens royaumes côtiers de l’actuelle République du Benin à la traite transatlantique du XVIème au XIXème siècle ? (Histoire)
Ce support de cours est un résumé complet du cours de nombres complexes de la classe de Terminale, séries C et D.
Ce cours est destiné à tout élève voulant progresser dans ses études et être parmi les meilleurs, à tout parent voulant aider son enfant efficacement et enfin à tout enseignant voulant diversifier et enrichir ses activités en classe.
Fiche pédagogique 3ème lecture article de journal
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir des deux situations d'apprentissage des classes de secondes A1, A2, B, C et D de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par situations d'apprentissage et par séquences d'apprentissages.
Comment expliquer le dynamisme économique des milieux tempérés ?
Fiche pédagogique 4ème Lettre administrative Unité 2 LECTURE
Résumé de tous les chapitres de la SA 1 du programme de Maths Tle D
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°3 (SA3) des classes de première D de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
FICHE PÉDAGOGIQUE COURS HISTOIRE-GEOGRAPHIE SA2 4ÈME
Résumé de Cours de tous les chapitres de la SA 3 du programme de Maths Tle D
Vous trouverez dans ce recueil un ensemble questions à réponses courtes (QRC) ainsi que leurs réponses, permettant de résumer l'essentiel à retenir de la situation d'apprentissages n°4 (SA4) des classes de première D de l'enseignement secondaire général. Les questions sont regroupées par séquences d'apprentissages.
ÉPREUVES ET CORRIGÉS DU BEPC 2010 À 2021 MATHÉMATIQUES
Fiche Synthèse types de raisonnement et types d'arguments
fiche 4ème texte explicatif Lecture ( Unité 2)
Contient :
- Résumé de cours de SA1 à SA2
- Conseils pratiques pour réussir un exercice
de type Partie I&II
- Exercices de type partie 1 entièrement
corrigés
- Épreuves de BAC nationaux et blancs
corrigées de 2011 à 2020
